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维普论文检测11月16日检测样例：

四、如何提高弱势群体的媒介话语权

为了实现社会和谐的软着陆。因此，扭转弱势群体的话语弱势是必然的也是必须的。

（一）培养弱势群体对媒介运用的知识，提高自身利用媒体的能力

现代社会大众传播的内容和形式更有利于强势阶层，而不利于弱势阶层。因而大众传播越普及，传达的信息越多，两者之间的信息、知识和社会地位上的差距也就越大。所以要动员全社会的力量，提高底层人群的个人素质和知识水平，增加自身与主流文化接触的机会，提高被主流文化接纳的技能。基于当前的现实，必须在弱势群体中培养他们自己的意见领袖，通过提高他们的媒介素养，带动整个弱势群体的媒介素养提高，将差距缩小到最窄。

（二）依靠政府对话语缺失的弥补和对媒体的适度干预来实现

政府应该发挥宏观调控职能，首先，可以从经济上对媒体在关注弱势群体方面的报道给予一定的补贴，使媒体工作者们能够专心地为弱势群体做一些从实际利益出发的新闻。同时从政策上对媒体的发展加以正确的规范和引导，充分发挥议程设置功能，将对弱势群体的关注提到媒体的工作议程中来。其次，加大对弱势群体的媒介意识的宣传教育力度，并以法律的形式对弱势群体的媒体话语权进行保障。政府应该致力于建立起稳定持久的长效机制，使维护弱势群体的媒体话语权制度化、法治化。

（三）媒体要搞好弱势群体的报道

对弱势群体的报道应该避免带有歧视色彩的词汇，比如充满嘲讽语气的“跳楼秀”，有辱人格尊严的“盲流”，没有丝毫同情心的“打工妹”、“打工仔”、“保姆”等，这些用语无形中形成一种话语的不平等。同时，要熟悉和掌握相关的法规和政策。维护弱势群体的媒介话语权，并不是一味地凸显社会的不公，而是要把握好报道的度和量，某些不宜公开报道的内容，应该采取相应的措施，以避免产生社会负面影响；要把握媒体核心价值，真正面向大众，优化服务功能。然后，要对社会的承受能力有清醒的认识。主要还是本着有利于匡正社会风气的目的和态度，增强传媒的社会责任，降低弱势群体利用媒体的门槛。针对目前我国的现状，媒体首先要发挥教化作用，向弱势群体传授媒介知识，增加弱势群体接触和利用媒体的便利条件和媒介意识，千万不能陷入揭露社会阴暗面不能自拔的误区。最后，媒体人员要有客观负责的从业作风。在弱势群体报道中，不管是哪种方式的报道，都必须深入调查，不盲目吸引眼球，不用庸俗的报道方式。

（四）充分发挥媒介议程设置功能

在最初，议程设置理论认为：“新闻界在告诉人们‘怎么想’上并不成功，但告诉人们‘想什么’上却惊人的成功。”[8]受众通过大众媒介接收到的信息普遍受到国家或媒介领导高层的控制，因此受众对所发生的事件的具体详情知道的也许并不如媒介上所发表的一样。许多时候领导人为了避免产生不良的社会后果而将事件的真像进行掩藏，通过大众传媒发表的都是通过他们“审核”的。

要想提高弱势群体的媒介话语权，充分发挥议程设置功能是必要的，因为大众传媒能够通过新闻报道来有效地影响公众对事件的认识和政府对公共事务的轻重缓急的考虑。做到能不掩藏，如实地告诉大家“应该知道什么”，而不是“我希望你知道什么”。

当然在议程设置的时候，我们还必须重点抓住社会性热点问题，特别是关于弱势群体的热点问题。“评价性热点是指那些涉及社会公正、社会整体发展、公众生活、社会道德等亟需解决的社会问题。”[9]社会性热点的制造能有效地聚合民意，提升民众对弱势群体的关注意识，以致增强民众对社会文明进步的信心和动力。因此，大众媒介对弱势群体的有效关照，才应是需要大家关注并亟待解决的重大课题。