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延迟退休与受教育年限、初始劳动年龄的关系

2014年10月30日 论文检测样例 ⁄ 共 1467字 ⁄ 字号 暂无评论 ⁄ 阅读 647 views 次

维普论文检测10月30日检测样例:

4、受教育年限与初始劳动年龄角度

郑功成(2012)教授认为,整个社会的受教育程度越高,工作年限就需要相应地往后延长,否则便是人力资源的巨大浪费。根据谢新伟(2012)研究统计显示,我国人均受教育年限由1964年的2.57年提升到2000年的7. 18年,进入劳动力市场的平均起始年龄从16岁逐步上升到18岁。冯建成(2012)分析了从1980年到2010年的中国人口接受教育年限,更是得出部分人群初始劳动年龄已从15岁提高到了接近30岁,而且他们的研究也都显示这两组数据都还处在不断上升之中。伴随着人们健康水平的逐步提高,实际劳动年龄的下限下移,工作寿命必然会大大缩短,同时这部分人的从业年限也就明显会短于低端劳动力,因此这退休年龄后移也是必然。

另外,过晚的进入社会,过早的结束工作时间,无形之中就压缩了为社会提供服务的时间,过早退休也使得一些有特殊技能、并且身体尚健康的老人不得不从岗位上退下来,没有了发挥才能的空间,无疑是一种人力资源的浪费和减少了社会可劳动者的数量,延长退休年龄有利于维持劳动力数量上的优势(谢巍等,2010)。从实证的角度,丁一(2013)引用“灰色系统”队列分析等原理,从延迟退休的视角,分析得出高技能老年人才就业愿景强烈,社会需求也很旺盛,但是目前过早的退休年龄造成了高技能老年人才的浪费。因此无论是从养老保障制度的角度还是从人力资源的角度讲,都应该采取更加灵活的退休制度并延长退休年龄。

5、健康状况角度

德国在2007年的时候进行了养老保险改革,Beatrice Scheubel等人(2009)对人们做了一次调查,调查结果显示人们反对延长的原因是因为,随着年龄的增长,人们担心自己的身体无法承受继续工作对体力的消耗,这说明身体健康状况是人们选择是否延长退休的一个重要考虑因素。中国人尽管平均寿命有所延长,但这并不能等同于人们的健康水平也已经得到同等的提高,这其中还包含各地区、行业不均等的现象,不能一概而论(徐逸君,2011)。同时从世界范围来看,目前中国人的健康水平在世界范围内还是比较低的。根据世界卫生组织对191个国家健康调查显示,我国居民平均健康寿命是62.3岁,在世界排名仅为第81位。在这种健康状况下,延长工作年限对于体力劳动者的身体健康更是不利(朱楠,2009)。如果此时大幅度延迟退休年龄,无疑也将导致许多老年人晚年生活质量下降,因此推迟退休年龄的时机并未成熟(周辉,2011)。

6、劳动者公民权角度

部分学者认为延长退休年龄是对社会公平的一种损害。在养老保险制度上,强制延长退休年龄对低收入的劳动者不公平,影响社会稳定(谢新伟,2012)。诸于下岗失业人群,已经接近了退休年龄,他们就等着下岗拿养老金,现在一旦延长退休年龄,意味着本来就可以领取养老金了,现在都没有了,反过来他们还要多交几年社保,给本来就生活压力很大的家庭增加了更多的繁重。而低收入者一般都属于社会弱势群体,在这样的情况下,这部分弱势群体肯定不愿意延长退休年龄。周辉(2011)认为,延长退休年龄还会增加养老保险制度的累退性,导致部分社会财富从穷人手中转移到富人手中。因为富人退休金比穷人高,预期寿命又长,因此延长退休显然会让他们得到多于穷人的受益。同时Lacomba等人(2007)也指出部分国家靠增加缴费以获得更好的收益率来刺激延长退休,这是不合理的也是不公平的,也是不能够达到效果的,因为对于低收入者而言,扩大养老金的再分配性才更能刺激延迟退休,很显然中国目前的情况不能达到他们的要求。

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